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关于印发《萧县中小学教师师德 师风建设活动实施方案》的通知

2019年03月21日 09:41:13 访问量:224

 

各乡镇中心学校、县直学校、民办学校:

根据《中共安徽省委教育工委、安徽省教育厅关于开展中小学教师师德师风建设提高年活动实施方案的通知》(皖教工委〔2018〕30号)及市局【2018】27号文件要求,为贯彻落实《中共中央国务院关于全面深化新时代教师队伍建设改革的意见》,全面加强师德师风建设,着力提升中小学教师思想政治素质和师德涵养,推动中小学教师成为先进思想文化的传播者、党执政的坚定支持者、学生健康成长的指导者,积极营造有利于全县教育事业健康和谐发展的良好环境。结合我县教体系统2019年“三大重点工作”的开展,经研究制定《萧县开展中小学教师师德师风建设活动实施方案》,现印发给你们,请结合实际认真贯彻执行。

一、各学校要高度重视中小学教师师德师风建设,将其摆在教师队伍建设的首要地位。坚持问题导向,突出重点、落实责任、注重长效,创新师德教育,完善师德规范,健全师德建设长效机制,推动师德建设常态化长效化。

二、各学校要根据本实施方案,制定切实可行的工作方案,明确时间表、路线图,确保全年各项目标任务顺利完成,取得明显成效。明确安排责任部门及责任人、分月计划等,目标任务和工作措施要可量化、可考核,做到以月保季、以季保年,确保该项工作扎实有序推进。

三、各学校要强化主体责任,健全工作机制,按照“谁主管、谁负责”的属地管理原则,建立师德监督落实、责任追究、联合执法检查等相关制度。各地要规范建立工作台账,将工作部署、活动开展、信访件办理、处理结果等情况建立过程性档案,并作为年度督导考核的重要依据。

四、各乡镇师训工作负责人要认真落实活动月报制度,在每月28日前向市教体局师训办上报当月工作进展情况、统计报表及典型案例。请各乡镇中心学校、县直各学校确定一名联络员,并于3月25日前将联络员名单、联络方式报县教体局师训办。联系人:程莉,邮箱:517175****@qq.com 。

 

 

附:萧县中小学教师师德师风建设活动实施方案

 

 

 

                                      萧县教育体育局

 

                                 2019年3月15日

 

 

萧县中小学教师师德师风建设

活动实施方案

 

为贯彻落实《中共中央国务院关于全面深化新时代教师队伍建设改革的意见》,全面加强师德师风建设,着力提升中小学教师思想政治素质和师德涵养,推动中小学教师成为先进思想文化的传播者、党执政的坚定支持者、学生健康成长的指导者,积极营造有利于全县教体事业健康和谐发展的良好环境,经研究,决定开展萧县中小学教师师德师风建设活动,现制定实施方案如下。

一、指导思想

深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,认真落实《中共中央国务院关于全面深化新时代教师队伍建设改革的意见》,以“立德树人、敬业爱生”为核心,以“教书育人、规范从教”为重点,加强师德师风建设,引导教师带头践行社会主义核心价值观,增强广

大教师敬业修德、奉献社会的责任感和使命感,倡导全社会尊师重教,努力打造一支党和人民满意的高素质专业化创新型教师队伍。

二、工作目标

全面加强师德师风建设,创新师德教育,完善师德规范,健全师德建设长效机制,引导广大教师以德立身、以德立学、以德施教、以德育德,坚持教书与育人相统一、言传与身教相统一、潜心问道与关注社会相统一、学术自由与学术规范相统一,争做“四有”好教师,全心全意做学生锤炼品格、学习知识、创新思维、奉献祖国的引路人。

三、时间安排

中小学教师师德师风建设活动和工作贯穿2019年全年。

四、主要任务

(一)强化师德教育,提升思想政治素质和师德涵养

一是提高思想政治素质。把党的政治建设摆在首位,用习近平新时代中国特色社会主义思想武装头脑,坚定广大教师理想信念,解决好世界观、人生观、价值观“总开关”问题。争做有理想信念,有道德情操,有扎实的学识,有仁爱之心的“四有”好教师的示范标杆。

二是加强思想政治工作。创新教师思想政治工作方式方法,开辟思想政治教育新阵地,利用思想政治教育新载体,强化教师社会实践参与,推动教师充分了解党情、国情、社情、民情,增强思想政治工作的针对性和实效性。着眼青年教师群体特点,有针对性地加强思想政治教育。

三是多层次开展师德教育。围绕立德树人根本任务,突出全员全方位全过程师德养成,把教师职业理想、职业道德教育融入培养、培训和管理全过程。将4月份第一周确定为师德法规主题教育周,对所有在职教师集中进行师德师风专题教育。重点学习《教育法》、《教师法》、《中小学教师职业道德规范》、《中小学教师违规处理办法》等相关法律法规。坚持把师德教育作为教师各类培训内容的第一模块,纳入“国培计划”、“省级培训”和“全员培训”中,记入教师培训学时。开展法律法规专题培训,增强广大教师法治观念,提升依法治教、依法治校能力。

4月份,开展师德法规主题教育周活动。

6月份,县教体局将要把师德教育作为教师各类培训内容的第一模块,纳入“全员培训”之中,记入教师培训学时。

(二)加强制度建设,严明规范要求

完善教师考核办法。修订《安徽省中职中小学教师职业道德考核办法(试行)》,坚持客观公正、公平、公开原则,健全教师个人、学生、家长、学校多方测评机制,突出教育教学实绩和师德要求,扭转中小学单纯以升学率和学生考试成绩评价教师的倾向。

4月份,各学校要建立教师师德师风个人档案。

4月份各学校门口设立在职教师违反师德师风行为举报牌(监督举报电话和信箱)、举报箱。做到有件必查,查实必究。

(三)聚焦师德热点,持续开展专项整治

一是强化日常管理。各中小学要加强对在职教师从教行为的日常管理。在职中小学教师均须签订师德承诺书,并作为个人信用体系建设的重要内容。

二是持续开展专项整治。各学校要围绕群众关切的乱招生、乱办班、乱补课、乱收费、乱发教辅资料等问题,对在职中小学校教师有偿补课、有偿招生、私设“小饭桌”、乱发教辅资料、违规收受礼品礼金和体罚、变相体罚学生等问题持续开展专项整治,坚决查处中小学教师课上不讲课后到校外培训机构讲,并诱导或逼迫学生参加校外培训机构培训等行为。

三是坚持从严惩戒处理。一经查实在职中小学教师存在有偿补课等违反师德行为,要严格按照《事业单位工作人员处分暂行规定》《中小学教师违反职业道德行为处理办法》等有关规定,严肃处理,绝不姑息。党员教师违反师德的,还要按照《中国共产党纪律处分条例》,给予党纪处分。

4月份,学校与教师签订师德师风承诺书。

7、8月份,开展“”对在职中小学校教师有偿补课专项整治行动”。

(四)严格师德考核,强化学校管理监督的主体责任

一是严格师德考核。把师德考核摆在教师考核的首位,将师德考核结果纳入教师个人师德档案、教师绩效考核、事业单位工作人员年度考核和诚信体系记载当中,并作为教师资格定期注册、职称评聘和评先评优的重要依据,实行师德问题“一票否决”。对师德考核优秀的,在职务评审、岗位聘用、评先评优时,同等条件下优先考虑,让师德高尚的好老师得到褒奖。

二是强化多方监督。发挥学校师德建设的主体作用,构建学校、教师、学生、家长和社会广泛参与的“五位一体”师德监督体系,推进综合治理。各学校要公布监督举报电话和信箱,鼓励师生、家长实名举报,主动接受社会、新闻媒体等监督。

9月份作为师德活动月,开展师德演讲、评比等相关活动。

12月份,按照《宿州市中小学教师职业道德考核办法实施细则》开展师德考核。

(五)加强师德宣传,厚植尊师重教文化

一是注重正面引导。开展“最美教师”征文行动,建设一批师德教育涵养基地,组织开展丰富活动。

二是树立先进典型。发掘师德典型,让先进典型引领师德风尚。做好 “宿州最美教师”“十佳师德标兵”等推荐评选工作,充分展现当代教师的精神风貌,弘扬正能量,营造崇德向善、见贤思齐、德行天下的浓厚氛围。

三是加强舆论导向。各学校要运用多种媒体,集中宣传优秀教师先进事迹,大力宣传教师的地位和作用,让全社会广泛了解教师工作的重要性和特殊性。建立师德失范曝光平台和定期通报制度,营造风清气正教育行风。针对师德建设中出现的热点、难点问题,要及时应对并加以引导,努力倡导全社会尊师重教的良好氛围。

四是维护教师权益。要突出教师主体地位,落实教师知情权、参与权、表达权、监督权。要优化教师成长环境,关心教师身心健康,克服职业倦怠,激发工作热情。

3月份,开展“最美教师”征文行动,

9月份,开展“师德先进单位”“十佳师德标兵”评选活动。做好“宿州最美教师”等推荐评选工作。

10月份,组织做好“十佳师德标兵”乡镇分片巡回报告会。

五、工作要求

(一)完善工作机制

县教体局成立师德师风建设工作领导小组,领导小组办公室设在师训办,主要职责是负责全县师德师风建设统筹谋划工作,建立完善师德师风相关制度及工作机制,督促指导各乡镇中心学校、县直学校,加强师德师风建设。各乡镇中心学校也要成立师德师风建设工作组织机构。按照“谁主管、谁负责”的属地管理原则,建立师德师风包保责任制。

(二)明确主体责任

各学校送彩金200的网站大白菜是师德建设的第一责任人。学校基层党组织、广大党员教师要充分发挥政治核心和先锋模范作用,学校教代会和群团组织要紧密配合,形成推进学校师德建设的合力。

(三)坚持问题导向

各地要结合本单位存在的问题,列出治理清单,进行重点排查,并畅通举报渠道,设立举报电话、举报信箱,自觉接受各方面监督,做到全面排查彻底、不留死角,坚决搞形式主义。

(四)强化督导考核

县教体局将把开展师德师风建设活动作为年度综合考核的重要内容,纳入年度考核之中,视情加分或减分,即“师德师风建设提高活动”抓出特色、成效明显的加分;工作开展不力,有问题没有发现、发现问题没有纠正或上级直接查处的减分。发挥中小学挂牌督学作用,加强日常监管,推进师德师风建设常态化、制度化。

1.各学校要成立师德师风建设组织机构、工作领导小组,领导小组办公室,主要负责人是师德建设工作第一责任人。制定开展师德师风建设年活动实施方案,明确目标任务、工作措施、成果形式、完成时间、责任部门及责任人、分月计划等,目标任务和工作措施要可量化、可考核。

2.落实月报制度,专人负责。各县乡镇中心学校、县直各学校确定一名联络员,并于3月25日前将联络员名单、联络方式报市教体局师训办。邮箱:517175****@qq.com 联系人:程莉

3.组织做好各项工作台帐。

4.各乡镇做好师德师风建设专项督导和检查(每学期开展一次)。县级专项督导和检查(每学期开展一次)。

                          萧县教育体育局

2019年3月15日

 

编辑:张鑫
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